24-05 名詞

著者: eigochallenge・
2026年4月11日 ・
C 中学標準
22-02 主な前置詞の意味と用法 24-05 名詞
・音節数 11
・ 保存数

訪問の目的は何ですか？【入国手続きなどで】

What’s the purpose of your visit? V1 V2 V3

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    16-02 強調 24-05 名詞
    ・音節数 13
    ・ 保存数

    量ではなくて、質なんだよ、重要なのは。

    It’s quality not quantity that counts. V1 V2 V3

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    E 高校標準・共通テスト
    03-03 現在進行 09-04 比較級を使った比較構文 24-05 名詞
    ・音節数 28
    ・ 保存数

    ソーシャルメディアが精神的な健康に与える悪影響を実感している人が増えています。

    More and more people are experiencing the negative effects of social media on their mental health. V1 V2 V3

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    24-05 名詞
    ・音節数 13
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    何かおすすめはありますか？

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    19-03 可算名詞・不可算名詞 24-05 名詞
    ・音節数 11
    ・ 保存数

    何か好みはありますか？

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    24-05 名詞
    ・音節数 9
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    責任者は誰ですか？

    Who’s the person in charge? V1 V2 V3

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    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    24-05 名詞
    ・音節数 13
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    何かおすすめはありますか？

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    19-03 可算名詞・不可算名詞 24-05 名詞
    ・音節数 11
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    何か好みはありますか？

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    24-05 名詞
    ・音節数 9
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    責任者は誰ですか？

    Who’s the person in charge? V1 V2 V3

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    著者: eigochallenge・
    2026年4月11日 ・
    D 中学応用・高校基礎
    09-03 原級を使った比較構文 24-05 名詞
    ・音節数 27
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    人間と馬の関係は、文明そのものと同じくらい古い。

    The relationship between humans and horses is almost as old as civilization itself. V2 V3

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